Anmerkung: Room to Read hat sich dazu verpflichtet mit geringen Gemeinkosten zu arbeiten um sicher zu gehen, dass mehr Geld dorthin gelangt, wo es am dringendsten benötigt wird - in unsere Programme. Unser Team ist klein und kommuniziert auf Englisch. Deshalb wird der mündliche oder schriftliche Kontakt zwischen den Mitarbeitern und Spendern oder Freiwilligen ausschließlich auf Englisch erfolgen.
Unser Einsatz
Wir haben Partnerschaften mit lokalen Gemeinschaften in Entwicklungsländern auf der ganzen Welt. Mit ihrer Hilfe schaffen wir Bildungsmöglichkeiten, indem wir Bibliotheken errichten, Literatur in der Landessprache der Kinder herausbringen, Schulen bauen, insbesondere Mädchen Bildungschancen bieten und Computerräume errichten. Wir versuchen, uns früh in das Leben der Kinder einzuschalten. Denn wir glauben, Bildung befähigt Menschen dazu, die sozioökonomischen Bedingungen ihrer Familien, Gemeinschaften, Länder und von zukünftigen Generationen zu verbessern. Mit den Chancen, die nur Bildung bieten kann, versuchen wir, Kind für Kind, den Teufelskreis der Armut zu durchbrechen.
Kurzer Überblick über die Geschichte
John Wood, Gründer und CEO, rief Room to Read nach einer Reise durch Nepal ins Leben. Er besuchte dort verschiedene Schulen und war erstaunt über die Wärme und den Enthusiasmus der Schüler und Lehrer, aber auch betrübt über den erschreckenden Mangel an Ressourcen. Diese Eindrücke spornten ihn an zu helfen und somit kündigte er seine Stelle als Director Business Development bei Microsoft und stellte ein weltumspannendes Team zusammen, das mit Dörfern arbeitet, um nachhaltige Lösungen für die Probleme im Bildungssektor zu schaffen.
Als John Wood Room to Read gründete, verband er bewährte Geschäftsmethoden mit seiner inspirierenden Vision, zehn Millionen Kindern in den Entwicklungsländern einen Zugang zu Bildung zu verschaffen. Sein neuer Ansatz im Non-Profit-Management forderte:
- Regelmäßige, skalierbare, nachhaltige Ergebnisse
- Geringe Gemeinkosten, um die maximale Investition in Bildungseinrichtungen zu ermöglichen
- Zuschüsse, die Gemeinschaftsbesitz und -nachhaltigkeit fördern
- Engagiertes, lokales Personal und Partnerschaften, die kulturell passende Programme entwickeln
Room to Read begann im Jahr 2000 mit ländlichen Gemeinschaften in Nepal zusammen zu arbeiten, um Schulen zu bauen und Bibliotheken zu errichten. Die geographische Reichweite der Organisation dehnte sich schnell aus, als man erhebliche Bedürfnisse in Vietnam (2001), Kambodscha (2002) und Indien erkannte. Der Tsunami in Asien im Dezember 2004 war ein Katalysator für die Ausweitung nach Sri Lanka, schnell gefolgt von Laos. Im Jahr 2006 dehnten wir uns auf einen zweiten Kontinent aus, indem wir Room to Read in Südafrika ins Leben riefen, 2007 folgte Sambia. Ein Jahr später erweiterten wir unsere Arbeit durch neue Tätigkeiten in Bangladesch.
Programme
Room to Read hat einen ganzheitlichen, vielschichtigen Ansatz entwickelt, um Kindern in Entwicklungsländern zu helfen, Bildung zu erhalten, von der sie ein Leben lang profitieren. Der Ansatz enthält die folgenden Programme:
- Schulgebäude - Wir haben Partnerschaften mit Dörfern, um Schulen zu bauen.
- Bibliotheken - Wir errichten zweisprachige Bibliotheken und füllen sie mit gespendeten Büchern in Englisch und in der Landessprache, die in dem jeweiligen Land gekauft oder selbst publiziert wurden, und schaffen so einen bunten Raum mit Postern, Spielen, Möbeln und Fußboden.
- Veröffentlichungen in der Landessprache - Wir beziehen neue Inhalte von örtlichen Schriftstellern und Illustratoren und geben hochwertige Kinderbücher in der jeweiligen Landessprache heraus, um sie in unserem ganzen Netzwerk zu verteilen.
- Computerraum - Wir errichten Computerräume, um den Schülern praktische Fähigkeiten zu vermitteln und einen Eintritt ins Berufsleben zu ermöglichen.
- Girls' Education - Wir finanzieren langfristige Stipendien für Mädchen, die sonst keinen Zugang zu Bildung hätten.
Um die Erfolgswahrscheinlichkeit und die langfristige Nachhaltigkeit zu verbessern, nimmt Room to Read die Gemeinschaftsbeteiligung und das Co-Investment im sogenannten Challenge-Grant-Modell auf. Die Dörfer bringen einen beachtlichen Teil der gesamten Ausgaben in Form von Grundstücken, körperlicher Arbeit, Material und/oder kleinen Mengen an Bargeld auf. Diese Zuschüsse fungieren zum einen als Katalysator für die Gemeinschaftsbildung, während sie zum anderen die örtliche Beteiligung verstärken und mehr Fachkompetenz in die Programme einfließen lassen.
Wir stellen einheimische Mitarbeiter ein, die den Bildungsprozess ihres Landes persönlich kennen und wir befähigen sie, programmatische Schlüsselentscheidungen in ihrem Land zu treffen. Sie sind bereits vertraut mit der Sprache, den Bedingungen, den Gebräuchen sowie Regierungen und Verwaltungen und kennen die spezifischen Bedürfnisse des Bildungssystems. Somit stellen sie sicher, dass wir neue Lösungen für die anstehenden Probleme finden.
Ergebnisse bis heute
Seit unserer Gründung im Jahr 2000 hat Room to Read das Leben von über 1,9 Millionen Kindern beeinflusst durch:
- den Bau von 442 Schulen
- die Errichtung von über 5.630 Bibliotheken
- die Veröffentlichung von 226 neuen Kinderbuchtiteln in der jeweiligen Landessprache, was insgesamt über 2 Bücher bedeutet
- die Spende von über 2,2 Millionen Kinderbüchern auf Englisch
- die Finanzierung von 6.922 langfristigen Stipendien für Mädchen
- die Errichtung von 155 Computer- und Sprachräumen
Spende
Wenn Sie eine Spende an Room to Read richten möchten, um uns zu helfen, das Leben von Kindern in Entwicklungsländern zu verändern, dann besuchen Sie unsere Spenden-Webseite www.roomtoread.org/donate.
Wenn Sie Fragen zu Room to Read haben und sich informieren möchten, wie unsere Programme ablaufen oder wie man spendet, dann kontaktieren Sie das europäisch/asiatisch-pazifische Room to Read Büro:
Room to Read
One Cabot Square
London
E14 4QJ
europe@roomtoread.org
+44 (0)20 7883 1958
Engagieren Sie sich
Wenn Sie Interesse daran haben, freiwillig in ihrer Gemeinde oder auf Fundraising Events bei Ihnen in der Nähe zu arbeiten, dann lesen Sie mehr über Ihren lokalen Freiwilligenverband in Frankfurt oder München.




